胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出，90年来，中国共产党紧紧依靠人民，做成了三件大事：紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
当前，我国的改革已经进入攻坚战阶段。财税体制改革也不例外。深化财税体制改革，是当前改革的一项重要任务。财税改革牵涉面广，难度非常大，但只要紧紧依靠人民，坚持“以人为本、执政为民”，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，改革的任务一定就能够完成。
深化财税体制改革，旨在进一步完善公共财政体制，更加有效地提供公共服务。
养老、教育、医疗卫生等等莫不是与人民群众利益相关的民生大事。无疑，深化财税体制改革，应该扩大财政在民生方面的投入。但是，为人民做事，做好事，仅凭一腔热情是不够的，科学决策也至关重要。
就拿时下广大人民群众所关心的教育来说。要在2012年完成财政性教育经费占GDP（国内生产总值）4%的目标，意义很大。无疑，财政投入的增加会大大改善教育条件。但是，我们还需要思考的问题是：教育存在的问题难道只是财政投入不足所引起的吗？这些年，多个地方义务教育布局调整的结果是，农村学校广泛萎缩，教育资源集中到城市，众多低龄儿童需要到远离家乡的乡镇所在地甚至是城区读书。即使有义务教育学费减免、寄宿生补贴，农村家庭还是因此增加了负担，这一问题尚未被充分重视。教育投入的增加，必须与教育资源配置不均衡联系起来，才有可能更好地改善教育服务，才能更好地为人民服务。
现实是一个综合系统。教育是百年大计，农业是国民经济的基础，国防是和平环境的保证……社会中的哪件事情不重要？因此，在许多发达国家，都已经取消了财政支出法定比例的设定，而将财政支出规模交付立法机构进行表决。相应地，我们要认真地思考4%的比例因何而定？全国要达到4%的规定，是否意味着各地都要达到4%？一些人口密度高、教育资源基础好的地方，即使不到4%，教育经费已经较为充足，为什么就一定就要达到4%的目标要求呢？
深化财税体制改革，完善公共财政体制，其意义绝非简单地增加民生投入，而应该是民主化、法治化、科学化决策的高度统一。
不仅仅教育是如此，养老、医疗卫生等等都是如此。各种公共服务均有规律可循。中国老龄化、少子化问题已经突出，除了及时调整人口政策之外，财政也应该未雨绸缪，为中长期财政风险留下足够的空间。医疗卫生服务的提供，要处理好政府与个人责任的关系，才能保证财政资源的可持续性。否则，超越经济现实，只会是“许空诺”，最后反而失信于民。
深化财税体制改革中，必然会有一些人的利益受损。这时，需要的是决策者的勇气和智慧。紧紧依靠人民，财税改革的目标一定能够早日实现。